1941 год. Москва. Отобранные со всего Союза мальчишки и девчонки — талантливейшие из талантливых — только начали постигать азы живописи при Институте имени Сурикова. Война смешала всё. Вместо мастерских — дорога в эвакуацию. Вместо натурщиков — башкирские поля и река Белая.
Они оказались в селе Воскресенское. Голодные, раздетые, но с карандашами и кистями. Гелий Коржев, братья Ткачёвы, Пётр Оссовский, Виктор Иванов — эти имена мы теперь знаем. Но есть одно имя, которое почти стёрлось.
Никита Калинович. Юноша, которого называли самым ярким учеником курса. В 1942 году тиф оборвал его жизнь. Остались лишь несколько работ в музейных коллекциях да скромная могила с надгробием, сделанным руками друзей. Осталась картина «На берегу» — кусочек эвакуации, который члены клуба МИГ буквально спасли от забвения.
Мы едем в Башкирию, чтобы вернуть Никиту в историю. И вместе с ним — целую эпоху, когда дети рисовали войну, голод и надежду.
Что предстоит сделать?
Это будет не просто экспедиция, а художественно-исследовательская лаборатория. Мы создадим четыре продукта — живых, трогательных, нужных:
Серия художественных работ с видами села Воскресенское — то, каким его увидели мы сегодня. Живопись, графика, смешанные техники. Продолжение диалога, который начали те ребята 80 лет назад.
Аудиогид «По следам воскресенцев» — маршрут по местам эвакуации, истории домов, где жили юные художники, воспоминания, архивные записи. Голос, который заставит молчать даже самых невнимательных туристов.
Прототип выставки — посвящённой эвакуации детей-художников в Башкирию. Экспозиционное решение, отбор работ, концепция. Всё, чтобы после экспедиции выставка стала реальностью.
Зин «Подножный корм» — необычный продукт. О том, как выживали: какие растения, грибы, ягоды собирали ребята и их наставники, чтобы не умереть с голоду. Честный, тактильный, почти дневниковый.
А ещё — мы восстановим биографию Никиты Калиновича. От его московского детства до последнего этюда в Воскресенском.
Чему научитесь?
— Комплексной работе с памятью: от архивной пыли до художественного высказывания.
— Методике полевых исследований в малых исторических поселениях.
— Сбору и систематизации биографического, генеалогического и архивного материала.
— Созданию аудиогида: от записи интервью до монтажа и интеграции в цифровую среду.
— Кураторской работе: как из разрозненных фактов и образов собрать выставочный прототип.
— Созданию зина — независимого издания, где дизайн, текст и иллюстрация работают как единый организм.
— Пленэрной живописи и графике в историческом ландшафте — с наставниками-художниками.
Что увидите и почувствуете?
— Село Воскресенское — место, где мальчишки рисовали между тревожными сводками с фронта. Увидите те же берега, ту же реку.
— Могилу Никиты Калиновича. Скромную, но живую. Мы приедем к ней не как туристы — как наследники.
— Уфу: эвакуационный контекст столицы Башкирии — госпитали, театры, заводы, где тоже работали художники.
— Сплав по реке Белая. Да, мы пройдём часть того же пути, что и эвакуированные дети. Только у нас будут вёсла и тёплые спальники, а у них — страх и неизвестность.
— Встречи с местными краеведами, музейщиками, потомками тех, кто принимал эти талантливые отощавшие ватаги.
Почему стоит поехать с нами?
— Вы вернёте имя человеку. Никита Калинович — не строка в отчёте. Это парень, который мог бы стать Коржевым или Ткачёвым, но не успел. Вы сделаете так, что его имя зазвучит снова.
— Экспедиция приурочена к 85-летию начала Великой Отечественной войны. Это не формальная дата — это возможность сказать «помним» не ритуально, а делом.
— Ваши работы уйдут в музеи. Собранные рисунки, этюды, наброски (как самих воскресенцев, так и ваши) будут переданы на хранение. Это реальный след в культуре.
— Наставники — профессионалы в области живописи, графики, архивистики и аудиовизуального сторителлинга (уточним при наборе).
— Вы проживёте историю телом и кистью. Ни один учебник не даст такого понимания эвакуации, как вечер у костра на Белой с альбомом и мыслью о том, что 80 лет назад здесь сидел 16-летний парень и рисовал, чтобы не сойти с ума от голода.
Кого зовём в экспедицию?
Нам нужна разносторонняя команда: от художников до звукорежиссёров. Отбор по анкете и портфолио.
Художник (живописец/график) — пленэрная работа, создание серии этюдов и законченных листов. Умение работать в историческом ландшафте.
Художник-иллюстратор / дизайнер зина — создание зина «Подножный корм» (вёрстка, иллюстрации, типографика, работа со смешанными техниками).
Исследователь / архивист / историк — биография Никиты Калиновича и других учеников, работа с музейными и частными архивами, генеалогия, сбор интервью у местных жителей.
Куратор / искусствовед — концепция прототипа выставки, отбор и описание художественных работ, написание этикетажа и сопроводительных текстов.
Аудиопродюсер / звукорежиссёр — запись интервью, атмосфер, создание аудиогида «По следам воскресенцев» (чистка, монтаж, музыкальное оформление).
Фотограф / видеооператор — документальная съёмка экспедиции, съёмка объектов для аудиогида, создание коротких видео для соцсетей и промо.
SMM-специалист / журналист — освещение экспедиции (посты, статьи), коммуникация с башкирскими и московскими медиа, подготовка итогового репортажа.
Отбор — по анкете и портфолио. Результаты в течение двух недель после окончания приёма заявок.
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
Проезд, проживание, питание и экскурсионная программа участников, прошедших конкурсный отбор, полностью обеспечиваются организаторами.
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
Организаторы программы:
Профессиональный конкурс «Открываем Россию заново» ежегодно проводится Высшей школой экономики при поддержке президентской платформы «Россия — страна возможностей», программы Росмолодёжи «Больше, чем путешествие» и Русского географического общества.